解读基地评估标准 深化理解促进落实

——北京市住院医师规范化培训基地管理师资培训班召开

   为强化住院医师规范化培训（以下简称“住培”）基地管理，持续提升住培基地的质量内涵建设，北京医学教育协会培训中心于12月7日在北京举办住培基地管理师资培训班。

   本次培训班聚焦2023年新版住培基地评估指标的解读、如何解决基地评估工作中常见问题、基于动态评估的基地建设改进与提高，并结合住培评估工作的难点、创新点，专业基地进行评估经验分享。培训班邀请了6位具有多年住培评估、教学和管理经验的住培领域专家进行授课，培训班采取线上、线下两种培训方式，各住培培训基地、专业基地的教学管理人员和带教师资1000余人参加了培训。北京医学教育协会郭乡平秘书长主持并为培训班致辞。

郭乡平秘书长主持并致辞

   南京大学医学院附属鼓楼医院周玉皆教授做《2023年版培训基地评估指标的解读与理解》授课，阐述了2023年版评估指标的修订原则及特点、评估指标的重要内涵和应关注的评估相关事项，强调了两个《标准》是评估指标、培训的依据，教学《指南》是教学活动、考核的参考，新版指标以推动住培高质量发展为目标，更具科学性、合理性和可操作性。

周玉皆教授授课

   中国医师协会毕业后医学教育综合部吴振龙主任做《住院医师规范化培训基地动态调整的实践与思考》的授课。吴振龙主任在授课中指出：培训基地依据培训需求和基地标准进行认定，实行动态管理。继续开展住培基地常态化评估，坚持需求导向，坚持质量为本，劣者减招、停招，甚至撤销资格。

吴振龙主任授课

   北京大学第一医院李海潮教授做《中国医师胜任力模型的解读与应用》授课，对每项胜任力的具体要素给予解读，并指出实施胜任力导向的医学教育需要对培训模式进行“以知识和技能为导向”向“胜任力导向”转变，基于工作场所的形成性评价是实施胜任力导向的重要手段，合理的管理模式和管理架构有利于胜任力导向教育的实施。

李海潮教授授课

   北京医学教育协会毕业后医学教育部邢丽副主任做《住培基地评估的主要问题和对策》授课，梳理了北京市基地再认定工作情况，列举了基地评估中的常见问题，并详细讲解如何做好评估准备，指出在自评、迎评、评审的各阶段都是基地建设、质量提升的体现。

邢丽副主任授课

   清华大学附属北京清华长庚医院刘芳教授做《基于动态评估的基地建设改进与提高》授课。刘芳教授介绍了基于评估指标引导，清华长庚医院在完善教学管理制度、加强师资建设和过程管理等方面所做的具体工作，并分享如何立德树人， 将思政教育作为住院医师培养的重要组成，不断完善基地建设。

刘芳教授授课

   中国医学科学院北京协和医院妇产科张颖教授分享《妇产科专业住培分层递进的培训理念与实践》。张颖教授在授课中介绍妇产科各亚专业如何进行分层、分阶段递进式培训，过程考核如何体现分层递进，以及对几个有争议的焦点问题进行解答。

张颖教授授课

   住院医师规范化培训是我国医师培训的国家制度， “提升住培质量”是住培的总目标。住培基地肩负着为国家培养合格医药卫生人才的任务，责任重大，使命光荣，住培基地评估是强化质量建设和实现动态管理的有力手段。

   此次培训班的课程虽然只是一天，但是授课内容紧跟国家住培工作新形势、新任务，注重实效，通过学习，使得参培的住培管理人员、带教师资能够进一步熟悉和掌握国家住培政策和评估指标体系。明确评估的目的是坚持以问题为导向，以评促建，完善过程管理，以期提升培训质量，推动住培基地内涵化建设提升。

培训班现场

北京医学教育协会培训中心供稿